10年前，我借給同學2000塊，現在他終于肯還了，我開玩笑說，“不能只還2千吧，還個四五千？”沒想到他竟惱了，火冒三丈地說，沒有想到你居然是這樣的人，還在同學上掙錢！然后他扔下2000塊錢就走了，我不得不嘆，這個世界上有很多人真的不知道“復利”為何。

因斯坦曾說過，“復利是世界第八大奇跡，知之者賺，不知者被賺。”復利的概念就像是借錢和學習的力量，它們都可以帶來巨大回報。

借錢的例子很容易理解。想象一下，如果我借給同學的2000塊錢沒有被借走，而是投資在票市場上，10年后可能會賺取兩三千塊錢甚至更多。如果我選擇購買茅臺這樣的票，我賺的可能就不只是幾千塊了。即使不投資票，10年前的2000塊錢也不相當于現在的2000塊錢，通貨膨脹使得錢貶值，而現在2000塊錢買不到10年前可以買的東西。

同樣的道理也適用于學習和知識的積累。學習一門知識并不僅僅局限于掌握一些表面的概念，而是要深學習，融會貫通。只有當我們掌握足夠多的知識，讓它們相互融合、相互作用時，我們才能真正獲得復利的效果。有些人終生學習，別人可能會質疑他們讀那些書有什麼用。然而，當他們的學識開始利滾利時，我們可能看不到，但當他們的學識達到一個拐點，開始急速增長時，他們就會甩開其他人，這正是復利帶來的結果。

因此，因斯坦所說的是對的，只有了解和重視復利的人才能從中獲益，而不了解復利的人則會吃虧。無論是借錢還是學習，我們都應該重視復利的力量，它可以帶來意想不到的回報。